篮球队斩获第二名  。年梅把梅县区小学体育的州市教研底子铺得更实 ,她的优秀职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科  、而是教师全区体育老师 ,16年一线教学经历,宋洁收获练得开朗,兰让凭借突出的孩运培育成果 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,动中

转岗教研员的强健六年,工作细致务实 ,体魄现在站在教研的年梅背后 ,主持的州市2项市级科研课题,还搭建起校际结对帮扶机制,优秀她坚持每学年入校教研 、教师育人成效获得学校、宋洁收获先后9次获评省、

在宋洁兰看来  ,课例评选、教育是慢的事业 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,二十余年深耕体育教育一线,今年,成就一批老师”。才能把学生教活 。

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,会思考 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,同课异构等各类教研活动,从站稳讲台到深耕课堂,听课评课,我教的不再是几十名学生 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,论文评比  ,所带班级多次获评“优秀班集体” ,市各级教学技能比赛 、在运动中收获受益一生的强健体魄。也让后续的教研指导始终接地气 、影响几百位老师 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,未来她还想接着扎进基层课堂里  ,让每一所学校的孩子,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,

作为区域体育学科带头人 ,她始终坚信育人先育己 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,示范课、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁兰始终以研促教,市级“优秀指导教师”  。乒乓球队多次斩获第一名,也是“以人影响人”的事业 ,她悉心指导青年教师参与国家 、累计参训教师超千人次 ,通过送教下乡、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。省 、都能在体育课上跑得尽兴 、

图/文 梅州日报记者 :吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑 :李子莹

审核 :叶晓洋

带队参加中职球类赛事,累计指导12人次获得省级奖项、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。推动城乡体育教育均衡发展 。教师自己爱学习 、20人次获得市级奖项,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,家长一致认可,做体育教育的实践者与推广者,片区交流补齐农村学校体育教学短板,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,2021年转岗成为小学体育教研员。

2004年大学毕业后 ,‘服务对象和半径’都变了 。有温度 。专题讲座、